|
PROGRAMA AUXILIAR
EN SERVICIOS FARMACÉUTICOS
|
||
|
DOCENTE: JEFE
LUZ ADRIANA GRANADOS LEAL
|
SEMESTRE ACADEMICO PRIMERO Y TERCERO
|
PERIODO ACADÉMICO
JULIO A DICIEMBRE DE 2014
|
|
TÍTULO DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA LABORAL
|
1.
Aplicar la técnica aséptica en todos los procedimientos de acuerdo con las
medidas de prevención de la infección en los usuarios y su entorno,
establecidas por estándares universales
2. Efectuar procedimientos especializados de
limpieza, sanitización y desinfección en superficies, equipos, elementos y
dispositivos, según manuales técnicos y protocolos de salud.
|
|
PLAN DE ESTUDIO
|
FECHA
|
CONTENIDO
|
ESTRATEGIAS
METODOLÓGICAS
|
|
16*08
|
Conceptos básicos de microbiología - Principios
de microbiología. Tipos de microorganismos.
Proceso
infeccioso
Definición, clasificación, características,
proceso y cadena infecciosa.
Factores determinantes de la infección.
Tipos de infección:
Mecanismos de transmisión.
Vocabulario: asepsia, sepsis, antisepsia
|
·
Consulta
escrita, con bibliografía
·
Realización
de Lluvia de ideas
·
Unificación
de criterios y aclaración de dudas por parte del docente
·
Trabajo
escrito con resolución de cada uno de los títulos contemplados dentro del
contenido relacionado con “Infección”
|
|
23*08
|
07. Conceptos básicos de infección nosocomial
definición, criterios, origen, causas, proceso.
control de infecciones intra-hospitalarias:
manejo de anti-microbianos, desinfectantes, antisépticos, detergentes
enzimáticos
|
·
Previa
consulta extra clase
·
Puesta
en marcha de Mesa redonda
·
Prueba
escrita rápida
|
|
23*08
|
Manejo interno y externo de residuos
intra-hospitalarios: objetivo, clasificación, marco legal.
08. Manejo y disposición de residuos:
objetivos, clasificación, marco legal,
tratamiento y reciclaje con material no infeccioso
Programa de reciclaje.
|
·
Consulta
previa extra clase
·
Aportes
de estudiantes dirigidos por docente
·
Aclaración
de dudas por parte de la mediadora
·
Generación
de un Folleto con la información resumida
|
|
20*09
|
01. Proceso salud-enfermedad: determinantes en
salud
06. Vigilancia en salud pública:
__definición, programa, protocolos, enfermedades
de notificación obligatoria.
__sistema de información
08. Sistema de gestión de calidad.
04. Manual técnico de funcionamiento de los
equipos, artículos o elementos.
14. Técnica de manejo de equipos, elementos y
dispositivos.
|
• Consulta previa asociada a los contenidos
a desarrollar
• Aclaración de contenidos y explicación de técnica por el docente
• Armado de rompecabezas y lectura
autorregulada del mismo
• Se hallan palabras en el tablero según lo
comprendido
• Corrección de la correspondencia título – texto
*
Intercambio de información con compañeros para completar el propio informe.
|
|
18*10
|
03. La contaminación en relación con el tipo de
superficie, equipo, artículo y dispositivo a limpiar o desinfectar.
07.
Clasificación de equipos o elementos según tipo de superficie y especialidad.
09. El valor de la pulcritud y meticulosidad en
el desempeño humano.
|
·
Ejecución
de una Lluvia de ideas
·
Unificación
de criterios y aclaración de dudas por la docente
·
Redacción
de Ensayo en casa
|
|
05. Principios de la técnica aséptica
concepto: técnicas de asepsia
Higiene de manos: tipo: clínica y quirúrgica.
Medidas de bioseguridad: normas universales, precauciones,
medidas de barrera.
|
·
Recolección
de opiniones de los estudiantes
·
Aclaración
de contenidos y explicación de técnica
por el docente
·
Taller
Teórico-Práctico
·
Lista
de chequeo “Técnica Aséptica”
|
|
|
29*11
|
06. Productos químicos y su compatibilidad con
las características del equipo o elemento.
10. Métodos de validación de limpieza,
sanitización, desinfección y esterilización.
11. Métodos de limpieza, sanitización,
desinfección y esterilización.
12. Fases de limpieza, sanitización, desinfección
y esterilización de equipos, superficies y elementos.
13. Registros de las actividades de limpieza,
sanitización y desinfección de equipos, elementos y artículos.
|
·
Realización
de Lectura y Taller
·
Elaboración
de un Informe escrito
|
No hay comentarios.:
Publicar un comentario